快码住，推荐8个精选艺术演讲视频！
2016.05
| 01 演讲主要内容：
村长李见深通过收集那些“带有村庄的痕迹”或者“具有人气”的旧物品，去做一些特色的地面铺装、景观墙等等，再结合村里的做陶、村宴等活动，把村子打造成一个活态博物馆/一个可以住的美术馆。
| 02 推荐理由 or 心得：
1.李先生爱好收集那些带有村庄痕迹的，废旧的物品，这些在常人来看是毫无价值的东西，但在他的视角去将这些物品运用到合适的地方，反而会产生成本数十倍无法达到的效果，这些物品的运用和摆放会产生一定的空间黏性再结合村里的特色活动，会让未曾见过游客刮目相看。
2.三宝国际陶艺村已经被授予博物馆，村长提出来的活体博物馆概念挺有意思的，他认为不像传统博物馆那样封闭，应该将村子的每一处角落每一个人都可以都成为博物馆的一部分，再通过空间上的营造达到让游客重归乡土自然的体验感。
3.还有一点值得借鉴，当李先生被邀请去做一个窑村改造的项目，李先生的观点是村庄应该保留它原来的痕迹，保留它原来的轨迹，原来迁出去的人应该再请回来一起拍照记录，同时将村庄保护下来，发挥其原有的特色说不定就会成为另一个版本的三宝陶艺村。
2018.03
后又讲述其在中国开启的“为爱上色”艺术公益项目。柒先生的画，始终秉持着与当地人对话、为当地人带来快乐的创作理念，流淌着城市应有的温度。
典型作品：“凝视画作的小女孩” （乌克兰）、遥望以色列的巴勒斯坦女孩（巴以边界墙）、上海老街区系列作品……（无明确作品名）
3.借鉴意义：街头涂鸦融入当地，承载城市文化，传达城市精神，成就一个个发人深思的可读城市；景观设计亦是如此，站在城市景观风貌的灵感设计上，设计者也要注重景观与环境基础的协调性与适应性，加深对城市文化与城市环境的充分理解。“这就像是为他们创作，而不是把我的一个想法强加于他们。”
2019.06
关键词：童年、美术馆
孩子其实是很棒的创造者和学习者，应该给他们更多的机会去接触，也会从他们身上学习到很多。
1.从他的讲述中，感受到，孩子和艺术的东西本该更亲近些，而不只是通过设计拉远距离，那是大多数人的谬误。
2.通过讲述者的视角看多了孩子的更多可能性，一方面是看到了儿童的能力不能轻视，一方面是想到自己从小的时候的畅想还保留了什么。
3.看到了孩子的世界，可能语言只是一部分，孩子还通过不同的方式在表达自己。
2019.11
| 01 演讲主要内容：
关键词：羊毛毡、手作、艺术
手作艺术家殷越讲述自己的手作经历，不同于其他的艺术家，单纯讲述自己的创作过程，言语中，有自己对艺术及手作的看法。
1.即使别人觉得自己的作品很好，但一个作品没有做到自己满意的样子，对自己来讲就没有意义。
2.在上班和创作上的选择，可能如果有机会的话，不要消耗自己的才华。
2020.03
哲理：设计是为人服务的，只有当设计者了解社会是如何运作、如何组织，才能更好的帮助重新审视社会，让原本自我很小的社会通过设计变得越来越大，让人能够知道自身只是其中一份子，同时不会使人失去自己的设计信念。
借鉴意义：
1、用心去感受这个世界的运作，捕捉细节、发现问题，才能更好的做服务于人的设计。
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| 01 演讲主要内容：
我们要反思生活中的点滴，父母朋友的行为举动都会影响到孩子的生活，孩子需要通过一种途径来表达想法，我们不能带着偏见的眼光去了解孩子的世界，他们对外界的反馈同样反观了我们成年人的世界。
2022.01
| 02 推荐理由 or 心得：
1.如何解读经典艺术画作，将他们与现代社会相融合组织成更加有趣的艺术创作？
2.在这个数字时代回想，画画还会有什么新工具？
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